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脳について

脳は大脳、小脳、脳幹とよばれる三つの部分に分かれおり、それぞれが機能を分担し働いています
この中で、人間としての特性をいちばん表しているのは大脳です。大脳は、後頭葉、側頭葉、頭頂葉、
前頭葉の四つの部分に分かれています。 その中でも、サル、ヒトの研究の結果、 前頭葉の中の「前頭前野」
という領域が脳の他の領域を制御する最も高次な中枢であることが 明らかになりました 前頭前野はおでこの裏側にあり人間の大脳皮質の約30%占める巨大な領域で ありこの割合は、人間が一番大きく、高度な脳活動をすることで知られている類人猿も10%以下しかなく、 その事柄から生物学的に見た人間の特徴は、
大きく発達した前頭前野を持つ動物であるということがいえます

脳の老い方に関しては…

男性の脳は....
前頭葉と側頭葉(思考や感覚)の衰えが目立つ >怒りっぽい,頑固,偏見やわがままを隠せなくなる傾向
女性の脳は....
海馬や頭頂野(記憶力や空間把握)が衰えやすい >物忘れ 迷子 複雑な問題を解くのが苦手になる傾向
学習療法とは
音読と計算を中心にした教材を使って、学習者と指導者がコミュニケーションを取りながら学習することで、
ある事柄をはっきりと理解し認める「認知機能」や「コミュニケーション機能」、身の回りのことは自分でこなす
「身辺自立機能」の維持・改善を図る。東北大学の川島隆太教授が脳を研究する中で、簡単な音読と計算が思考や感情の制御などを行い「脳の司令塔」とも言える前頭葉を効率良く活性化することを見いだした。
永寿の郷での研究で、学習療法を行った お年寄りは、認知機能や身辺自立機能などに改善が見られた。
学習療法
粋 ←クリック



学習療法関連本
読み書き計算の学習により、脳機能の改善をおこなう学習治療は高齢者へに実践を基にその理論や
考え方を解説 ノウハウをわかりやすく説明する
介護施設のみならず家庭でも応用できる学習治療法のマニアル

 

学習治療の効果的な導入方法を正しく理解する!学習治療を開始した経緯、導入のポイントを
やさしく解説利用者の要介護度のへんかを図。表でもわかりやすく紹介 利用者とのコミュニケーションのとりかたがよく具体的にわかる 痴呆症の改善と予防を検証した社会福祉法人道海永寿会の3年間のとりくみ

 

読み書き計算を取り入れたことにより生活リズムも改善

介護老人施設にてぼけ防止に単純計を取り入れる!←クリック
「脳ウェルネスプロジェクト」
福岡県大川市の介護老人施設「永寿の郷」は、「読み」や「計算」による学習療法で、 お年寄りの痴ほう進行防止と生活自立度の向上に取り組み、成果を上げている。

2003年10月、健康な高齢者のための「脳ウェルネスプロジェクト」仙台市でスタートした。
仙台市が東北大学と共同で行うこのプロジェクトは、音読や簡単な計算を行うことで、脳を活性化し、
認知症防止を目指す。
そしてこれは東北大学未来科学技術共同研究センター・川島隆太教授の
研究グループの6年間にわたる共同研究の成果を土台としてものだ。

「100点です。すごいですね」
お年寄りたちが共同居住する施設の居間。学習を指する女性職員が声を掛けると、Aさん(84)は満面に
笑みを浮かべた。Aさんは週6日、20分ずつ、足し算や音読のドリルに取り組んでいる。「頭の体操、頭が
痛いのがスカッとする」と、学習が始まるのを毎日、心待ちにしている。音読と計算を中心にした教材を使って、学習者と指導者がコミュニケーションを取りながら学習することで、ある事柄をはっきりと理解し認める
「認知機能」や「コミュニケーション機能」、身の回りのことは自分でこなす「身辺自立機能」の維持・改善を図る
東北大学の川島隆太教授が脳を研究する中で、簡単な音読と計算が、思考や感情の制御などを行い「脳の
司令塔」とも言える前頭葉を効率良く活性化することを見いだした。永寿の郷での研究で、学習療法を行ったお年寄りは、認知機能や身辺自立機能などに改善が見られた。

「できる」「ほめられる」から楽しい!
脳ウェルネスプロジェクトは、在宅の健康な70歳以上の方を対象として、音読と計算の学習を中心とする教材を毎日5分間程度、家庭で学習することにより、認知症の防止を目指すものだ。仙台市と東北大学は、
このプロジェクトを通じて、高齢者の心身の健康を保ち、生きがいを持ち続けられる社会の創製を目標としている

このプロジェクトは、家庭での学習と小学校の空き教室を利用して行われる学習で構成されている。教室での学習が行われている鶴ヶ谷小学校の「脳ウェルネス楽学室」を訪問した。  この「楽習室」では、およそ30人の高齢者が、8グループに分かれ、対面指導で学習している。

学習療法関連ページ
西日本新聞 新聞・ワードBOX 
 学習療法とは 学習療法は、音読と計算を中心とする教材を・・・・
介護のじかん-京都新聞   人が人を支える介護のあり方が、迫り来る超高齢社会の重要な・・・・

 
「脳の働きをみる 」  読み書き単純計算と前頭葉の関係
右表は「読み・書き・計算」の学習を始めてから6ヵ月後に行った前頭葉機能検査FABの結果である。「読み・書き・計算」の学習を行った特に高齢者の方々は、学習開始前の平均点が7.1だったものが、6ヵ月後には8.5に改善しているこれは、統計的に有意な変化と十分認められる数字であり、反面、非学習群には大きな変化は見られなかった事から「読み・書き・計算」の学習が大人の脳機能を改善するという事が実証された研究の結果である。

「脳の働きをみる 」 研究では、機能的MRIを用いて、さまざまな作業を行っている時の脳活動を計測してみました目を閉じてじっと考えている時には、前頭葉という所にある手足の運動を司る場所にのみ、強い活性化が認められました音楽を聴いている時には、側頭葉という所にある音を聞く時に働く場所(聴覚領域)だけが活性化をしめしました。話し言葉を聞いている時には、前頭前野、聴覚領域を含む広範な側頭葉の領域、頭頂葉と呼ばれる所にある言葉の理解と関係のある場所が、左右両側の脳とも活性化していました

足し算や引き算といった単純な計算を行っているときには、やはり左右両側半球の前頭前野、頭頂葉、ものを見る時に働く場所(後頭葉)が活性化しました。文章を読んでいる時には、前頭前野、頭頂葉、側頭葉、後頭葉のさまざまな場所が、両側ともに活性化していました。また、音読をするとこれらの活性化は、さらに強くなることがわかりました。これらの実験から、文章を読んだり、計算をしたりすることが、前頭前野をとてもよく活性化するとの結論に達しました。 次にこれらの結果が、他の年齢層の人にも当てはまるのかを確かめるために、小学生から五十代後半の大学教授まで対象を広げて、単純計算などを行わせてみましたが、すべての年齢層の方々で脳の働きかたに大きな違いがないことがわかりました。

働き盛りの大人が(百ます)単純計算をする理由
今まで難しい思考をすればするほど、脳は活発に働き発達するように思われていましたが、最近の目覚しい脳研究の発展により意外にも「単純計算」と「音読」こそが脳そのものを健康に保ち高機能にすることがわかり、「1桁計算」と「音読」の反復練習を1日10分毎日行うことで、左右脳の前頭前野が活性化し、脳の血管網が太く発達し、酸素と栄養をたくさん運べる構造に変えることで脳の老化を防ぎ記憶力は10〜30%も向上し、脳がつねに高機能で働くようになると報告されています。「単純な計算」と「音読」が異常とも言えるほど特別に脳の広い範囲を刺激して活発にはたらかせて脳の老化を防ぎ、高機能にすることが、最先端の脳科学でわかり、脳を活発にはたらかせることで思考力・記憶力・決断力・行動力・意志力・感情制御力・コミュニケーション能力が 総合的に向上すること報告されていま
す。
頭は何歳からでもよくなるなど
他にも数々低下しつつある脳機能を向上できるという結論が、大人たちの間で、読み書き単純計算がブームになっている理由です。

 

計算!脳を鍛読み書きえる大人の計算ブームの元祖といえば、
「学力再生」の著者、土堂小学校 校長蔭山秀男先生だ!←
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右下表は 6年間を通じて計算力をつける百ます計算をした
その結果、驚くことにほとんどの子どもの知能指数が上がっていました。
知能指数が120以上が1年生のとき5人だったのが、9人とほぼ倍増し、
逆に100以下の子どもは9人が5人と半減しています。



元祖、単純計算表
100ます計算は「学力再生」の著者、陰山秀男先生が有名です。TBS系の「はなまるマーケット」でも放送されました「100ます計算」は、子どもの脳みそを活性化させて、算数の計算力がつき、高学年や中学以降での算数のつまづ きを防げるとして話題になっています。とくに、脳の器そのものを鍛えて人間としての能力を総合的に伸ばすとして注目されています。単に計算の速くなるドリルではないのです。10年ほど前から「100ます計算」を実施していた教師のあいだでは、その著しい効果のため続けられていました。しかし、その理由はよくわかっていませんでしたので、単純計算練習を批判する声が多く、一般にはあまり知られていませんでしたが最近その理由が解明されました。国からの補助金を受けて実施されている脳機能イメージング研究で東北大学の川島隆太教授が最新の脳機能研究で明 らかにしたのです。「音読・単純計算」が異常ともみえるほど特異的に脳を全体を活性化することを発見しました。そして、今は全国の積極的な小学校でとりいれはじめられています
 
 
 
           
 

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